今天早上看到這則新聞:『垃圾車換掉「愛麗絲」 民眾忘了倒垃圾』。
聽見「給愛麗絲」就想到「要倒垃圾」,這是標準的古典制約(Classical conditioning)啊。
2010年11月19日 星期五
2010年11月10日 星期三
【TA】「助教,可以用走的嗎?」──關於跑台
跑台,是生物相關實驗課程常用的考試方法之一。我自己從大一跑到大四,從被考著玩的學生跑成玩學生的助教,這才逐漸發現跑台其實有很多很有趣的玩法。
跑台的基本遊戲規則是「每張桌子上都有不同的題目」,原則上題目數大於或等於學生數。考試時所有學生在不同題目前就定位,每題固定時間(30秒/40秒/1分鐘),時間到就換下一題(計時的方式可以參考「Powerpoint在跑台計時上的應用」)。
跑台的內容呢?基本考法是「看到實物寫出名稱」,「實物」包括顯微鏡下的玻片(例如動植物組織玻片)、各種標本與模型(骨骼、肌肉、器官、整隻動物、植物部位等等)。有時候因為標本不易取得或代價昂貴(例如要考青蛙或老鼠的肌肉或器官,為了考試犧牲動物是否值得?),也會改用照片來考試。此外,我也會用Powerpoint編排題目印出來考試。
跑台的基本遊戲規則是「每張桌子上都有不同的題目」,原則上題目數大於或等於學生數。考試時所有學生在不同題目前就定位,每題固定時間(30秒/40秒/1分鐘),時間到就換下一題(計時的方式可以參考「Powerpoint在跑台計時上的應用」)。
跑台的內容呢?基本考法是「看到實物寫出名稱」,「實物」包括顯微鏡下的玻片(例如動植物組織玻片)、各種標本與模型(骨骼、肌肉、器官、整隻動物、植物部位等等)。有時候因為標本不易取得或代價昂貴(例如要考青蛙或老鼠的肌肉或器官,為了考試犧牲動物是否值得?),也會改用照片來考試。此外,我也會用Powerpoint編排題目印出來考試。
2010年10月26日 星期二
無常
最近得知,我當小助教時帶過的某位學生的妻子,過世了。
看到這個消息,真的很難過。
雖然帶完班後有保持聯絡的學生只是少數,但我仍有默默看他們班版的習慣。即使他們大部分都已經是看遍人世間生離死別的醫師,我還是私心的不希望自己的學生這麼早就要面對生離死別的痛。
祝福他能夠早日度過如此巨大的傷痛,也希望大家好好珍惜身邊的一切。
看到這個消息,真的很難過。
雖然帶完班後有保持聯絡的學生只是少數,但我仍有默默看他們班版的習慣。即使他們大部分都已經是看遍人世間生離死別的醫師,我還是私心的不希望自己的學生這麼早就要面對生離死別的痛。
祝福他能夠早日度過如此巨大的傷痛,也希望大家好好珍惜身邊的一切。
2010年10月11日 星期一
2010年10月6日 星期三
【新聞】2010諾貝爾生理醫學獎
2010諾貝爾生理醫學獎,頒給試管嬰兒之父 Robert G. Edwards。
2010 Nobel Phy. Med
體外受精技術(IVP)的確是非常了不起的突破,造福為數眾多的不孕症患者。恭喜Robert R. Edwards。
2010 Nobel Phy. Med
體外受精技術(IVP)的確是非常了不起的突破,造福為數眾多的不孕症患者。恭喜Robert R. Edwards。
2010年9月20日 星期一
【資源】Powerpoint在跑台計時上的應用
這是篇早就該寫出來,但是一直放到忘記了的文章。被阿簡提醒以後趕快來寫以免再次忘記。
有修過普動實驗的,一定都考過跑台。其實很多生物相關課程都會考跑台,我自己就從大一一路跑台到大四。考試前老師或助教布置好考場,所有學生進去就定位,每題固定時間(30秒到 1分鐘不等),時間到就全班換位置回答下一題,直到所有題目輪完為止。
有修過普動實驗的,一定都考過跑台。其實很多生物相關課程都會考跑台,我自己就從大一一路跑台到大四。考試前老師或助教布置好考場,所有學生進去就定位,每題固定時間(30秒到 1分鐘不等),時間到就全班換位置回答下一題,直到所有題目輪完為止。
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工具,
教學,
跑台,
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2010年9月16日 星期四
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